Початок уроку

Тема: Яка їжа корисна дітям? 

 

Мета: познайомити дітей з основами правильного харчування; звернути увагу на основні помилки харчування; вчити дітей правилам харчування. Виховувати навички культури і гігієни правильного харчування. Розширити знання учнів про харчування.

 

  1. Організаційний момент.

В віконце сонце заглядає,

Добре вчитись закликає.

Отож часу ми не гаймо

В країну здоров'я вирушаймо

- кому першому ми дозволимо сісти?

- спочатку краса, а потім – сила.

2. Створення позитивного психологічного настрою.

Всі вас радо я вітаю

і найкращого бажаю.

Подаруйте комплімент сусіду тихенько

Хай від цього стане на серці тепленько.

3 .Проблемна ситуація за уривком з мультиплікаційного фільму « Вінні-Пух іде в гості»

- Сьогодні у нас в гостях герої мультиплікаційного фільму « Пригоди Вінні-Пуха та його друзів». Перегляньте уривок з цього мультфільму та дайте відповідь на запитання: у яке безвихідне становище потрапив Вінні-Пух і чому?

4. Робота за темою.

1. Вступне слово вучителя. Створення разом з учнями асоціативного куща « Їжа»

- давньогрецькому філософу Сократу належить вислів: « Ми живемо не для того, щоб їсти, але їмо для того, щоб жити».

- Навіщо людина їсть?

- Чим для людини є їжа?

Асоціативний кущ.

1. Без їжі людина не може жити. ( Життя)

2. Їсти треба для того, щоб бути здоровим. ( Здоровя)

3. Без їжі ми б не змогли рухатись і рости. ( Ріст)

4. Для нормального розвитку організму потрібно їсти. ( розвиток)

5. щоб бути спритним і витривалим. ( сила)

6. Їжа дає енергію для життя ( енергія)

7. Від їжі залежить самопочуття та настрій людини.

- Отже, їжа – основне джерело енергії, яке необхідне для життєдіяльності організму людини.

- Хто до ста років хоче жити,

Той харчуватись повинен правильно уміти.

- Дізнаємось, яка їжа корисна дітям для того, щоб вони краще розвивалися та росли здоровими.